Educación globalizada: Tendencias y retos de la educación superior en México y el mundo

  • Rodolfo Ortiz Ortiz Universidad Autónoma de Tlaxcala

Resumen

La globalización es un fenómeno de alcances globales que repercute en todos los sectores de la convivencia social. Ha traído consigo una serie de transformaciones positivas de gran relevancia, aunque del mismo modo ha generado complicaciones para los sectores menos desarrollados, privilegiando a las naciones más poderosas. Bajo el lema de derribar fronteras, las implicaciones económicas y políticas son visibles. El rubro de la educación superior se ha visto alcanzado por el fenómeno global y en cada nación se han comenzado a instrumentar reformas para poseer sistemas educativos vanguardistas y socialmente inclusivos, que formen profesionales mundialmente competitivos; es indiscutible que para el diseño de tales reformas se requiere analizar las tendencias del sistema educativo así como los retos previsibles

Biografía del autor/a

Rodolfo Ortiz Ortiz, Universidad Autónoma de Tlaxcala
Maestro en Derecho Fiscal por la Universidad Autónoma de Tlaxcala y Licenciado en Administración por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es Director de la Unidad de Planeación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), Director General del Instituto Mexicano de valores. Ha fungido como Director de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología de la UAT, Coordinador General del Centro de Investigaciones Jurídico Políticas de la División de Estudios de Posgrado en Derecho de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, y Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente cursa el Programa Posdoctoral en “Educación Superior y Políticas Públicas comparadas por IAPAS en conjunto con la Universidad de Alcalá de Henares, es doctorante en Administración por el Instituto Nacional de Administración Pública
Publicado
2017-05-01
Cómo citar
Ortiz Ortiz, R. (2017). Educación globalizada: Tendencias y retos de la educación superior en México y el mundo. RIESED - Revista Internacional De Estudios Sobre Sistemas Educativos, 2(6), 24-39. Recuperado a partir de http://riesed.org/index.php/RIESED/article/view/82
Número
Vol. 2 Núm. 6 (2017)
Sección
Artículos

Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones: 

    1. Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
    2. Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
    3. Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).