Flores Ortega, A., Bautista Gómez, L.G., Quintana Sánchez, E. y Sánchez-Ramos, M. Ángel 2022. Repercusiones de la Crisis COVID-19 en el estado emocional, género, enseñanza remota y la transición a clases presenciales en profesores de nivel superior en universidades públicas:. RIESED - Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos. 3, 13 (ago. 2022), 388-406.