Carta de los editores
Resumen
Estamos arribando a la cuarta entrega de un proyecto que se ha transformado en una categórica realidad, y que si bien es cierto es producto de un equipo editorial, definitivamente la participación de un conjunto de articulistas de diversas nacionalidades ha sido fundamental, con ellos compartimos el interés por abordar, debatir e intercambiar ideas, planteamientos y problematizaciones en torno a cuestiones, temas y asuntos educacionales. Es muy estimulante la procedencia de los artículos científicos de nuestra Revista, toda vez que contamos con la colaboración de 13 autores mexicanos y cinco extranjeros, entre estos últimos los hay de Instituciones de Educación Superior de Chile, España y Perú.Respecto a los temas abordados, vale la pena destacar que se tratan y analizan aspectos de financiamiento y calidad educativa; innovación pedagógica; mecanismos de acceso a estudios doctorales; evaluación de la educación superior; educación continua que incluye la calidad en esta modalidad educativa; el desarrollo profesional docente; la accesibilidad a plataformas educativas y su evaluación; así como el quehacer del gerontólogo en programas académicos de esta especialidad, todo lo cual enriquece profundamente nuestra percepción y conocimiento en cuestiones educativas y, estamos seguros será del interés de nuestros lectores actuales y potenciales.De igual forma nos parece una oportunidad importante compartir con nuestros lectores las actividades académicas que hemos llevado a cabo en el contexto de la Cátedra RIESED, la cual anunciamos en el tercer número.En el programa del primer semestre de 2015 tuvimos la oportunidad de escuchar e intercambiar ideas con D. Eduardo Limón, quien explicó de manera magistral la importancia de la lectura a través de su conferencia: “Escribir para la vida”; de igual forma el 4 de marzo de 2015 tuvimos la oportunidad de pasar una jornada matutina amena y motivante, con la exposición “La fabulosa máquina de sueños” de D. José Antonio Rosique Cedillo. Próximamente contaremos con la participación de nuestros colegas, D. Manuel Gil Antón, D. Jorge Abdó Francis, y Dña. Lorenza Villa Lever, de El Colegio de México, la Universidad Juárez de Tabasco y el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, respectivamente.Al tiempo que hacemos patente un merecido reconocimiento a los autores de la presente entrega, les queremos comunicar que en breve publicaremos la convocatoria para la integración de nuestro quinto número.
Publicado
2015-03-05
Cómo citar
Moreno, R. (2015). Carta de los editores. RIESED - Revista Internacional De Estudios Sobre Sistemas Educativos, 2(4). Recuperado a partir de http://riesed.org/index.php/RIESED/article/view/64
Número
Sección
Editorial
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